В рамках национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» Министерство сельского хозяйства России запустило федеральный проект «Кадры в АПК». Одной из мер, предусмотренных проектом является создание агроклассов в школах, где учащиеся изучают основы агрономии, животноводства и современных агротехнологий, а также получают практические навыки работы в сельском хозяйстве.
Агротехнологические классы — это специализированные классы в российских школах, которые направлены на подготовку кадров для агропромышленного комплекса (АПК).
Некоторые особенности обучения в агротехнологических классах:
К 2030 году по всей стране планируется открыть 18 тысяч агротехнологических классов.
С 1 сентября 2026 года образовательными организациями на базе которых начнут функционирование агротехнологические классы определены: МБОУ «Буретская СОШ», «МКОУ СОШ с. Верхний Булай», МБОУ «Мишелевская СОШ №19» и МБОУ «Усть-Удинская СОШ №2».
Цель создания агротехнологических классов – формирование системы непрерывной подготовки кадров для отрасли агропромышленного комплекса за счет сетевого взаимодействия общеобразовательной организации (участника проекта), профильных вузов, профильных колледжей и работодателей, направленного на формирование профильной предпрофессиональной образовательной среды, а также на построение осознанной образовательной и профессиональной траектории развития в сфере сельского хозяйства для обучающихся.
Задачи проекта по созданию агротехнологических классов:
а) создание условий для реализации в общеобразовательных организациях в полном объеме образовательных программ, предусматривающих углубленное изучение профильных агротехнологических предметов, включая следующие учебные предметы: биологию, химию, физику и математику;
б) реализация практико-ориентированного обучения с применением современных образовательных технологий, обеспечивающего качественную подготовку обучающихся к освоению будущей профессии в отрасли агропромышленного комплекса;
в) создание условий для дифференциации содержания обучения с широкими и гибкими возможностями для выстраивания индивидуальных учебных планов обучающихся;
г) развитие единой модели профориентации в аграрном направлении;
д) увеличение востребованности специальностей и профессий отрасли агропромышленного комплекса, по которым проводится обучение в профильных вузах и профильных колледжах;
е) повышение престижа профессий, необходимых для агропромышленного комплекса.
Направления Агротехнологических классов в МКОУ СОШ с. Верхний Булай:
Инвесторы проекта:
Основные документы:
Презентация РСХБ. Образовательная платформа Агроклассы.
Методические рекомендации по созданию профильных агроклассов в общеобразовательных организациях.