Решаем вместе
Есть вопрос?
Напишите нам
Мы в соц.сетях
Профсоюз работников образования
Наши друзья!
В целях осуществления непрерывной консультативной деятельности руководителей и специалистов образовательных организаций по вопросам комплексного сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью ФРЦ ОВЗ созданы электронные почты, на которые можно направлять обращения:
Приём на обучение в школу ребенка с ОВЗ и ребенка-инвалида осуществляется в соответствии с «Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 г. N 32 г. Подробнее...
3 февраля 2015 г Министерством юстиции Российской Федерации зарегистрированы Приказы министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г.:
Стандарты применяются к правоотношениям, возникшим с 1 сентября 2016 года. Обучение лиц, зачисленных до 1 сентября 2016 г. для обучения по адаптированным образовательным программам, осуществляется по ним до завершения обучения.
Социально-педагогическая служба в образовательных организациях Черемховского района на 2017-2018 уч.год. Подробнее...
Списокответственных педагогов по работе с детьми - инвалидами и детьми с ОВЗ по реализации мероприятий по индивидуальной реабилитации и абилитации детей- инвалидовна в образовательных организациях на территории ЧРМО. Подробнее...
Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. В нее входят дети с разными нарушениями развития. Подробнее...
Примерная адаптированная основная образовательная программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью ― это учебно-методическая документация, определяющая рекомендуемые федеральным государственным образовательным стандартом объем и содержание образования, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы. В структуру примерной адаптированной основной образовательной программы включаются: примерный учебный план, примерный календарный примерные рабочие программы учебных предметов и иные компоненты. Подробнее...
Программа коррекционной работы разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а также с учетом опыта работы школы по данной проблематике.
Одной из важнейших задач начального образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования является обеспечение условий для индивидуального развития всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения, детей с ограниченными возможностями здоровья, учёт образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее...
